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教育总监或指定人员须为合格的残疾学生提供免费的适当公共教育(FAPE)。, 根据1973年联邦康复法案第504条的定义. 这些学生应接受普通或特殊教育，并接受有关的辅助和服务，以充分满足他们的个人教育需要，就像无残疾学生的需要得到满足一样. (34 CFR 104.33)  In addition, 为符合条件的残疾学生提供平等的机会，参与本地区基础教育计划的各项计划和活动, including, but not limited to, 课外体育运动, 学校间的运动, 和/或其他非学术活动. (34 CFR 104.37)董事会政策6164.6 & 6164.6 AR-1

根据第504条为残疾学生提供服务, 总监或指定人员应确保地区遵守法律, 包括向学生及其家长/监护人提供适用的程序保障和必要的通知. 任何与鉴定有关的争议, evaluation, 对残疾学生的安置和安置，按照所附行政法规“程序保障”一节规定的程序解决.

• 第504条正当程序上诉程序 and Form K (English, Spanish)

• 程序上的保障 (English, Spanish)